Вторая младшая группа знакомство с хохломой

вторая младшая группа знакомство с хохломой

Татьяна Зимина Золотая хохлома. Аппликация во второй младшей группе. Я люблю яркие работы. В этом возрасте, мне кажется, они и. Мы попали в царство Золотой Хохломы! В группе организованна выставка хохломских изделий. . Вторая подгруппа в это время располагается в другой части зала. консультация для родителей Знакомство детей с хохломской росписью . ДОУ 96 Проект: «Деревья и кустарники» Вторая младшая группа. Материал и оборудование: подлинные хохломские изделия, краска гуашь . Вторая Всероссийская научно-методическая конференция,10 ноября деятельности во второй младшей группе Тема: «Знакомство со сказкой К. И.

Солнечно медовый Золотой листвы. У красы точеной Сарафан парчовый, По волнам узоров Яхонты горят.

вторая младшая группа знакомство с хохломой

Что за чародеи Хохлому одели В этот несказанный Праздничный наряд Роспись хохломская, Словно колдовская, Речевое развитие В сказочную песню Просится. И нигде на свете Нет таких соцветий.

Всех чудес чудесней Наша хохлома! Стоит студеная зима, Снежинки крутит буйный ветер, А солнечная Хохлома Напоминает нам о лете. Грустят деревья и дома, Но сохраняет хохлома В ромашках, в ложках, в плошках Радость! Ладья цветущий хвост, корма. Нос - петушиная головка. Плывет по лету Хохлома, Расписанная очень ловко. Бочонок солнечен весьма, На нем цветы и земляника.

Семеновская Хохлома Вся золотиста-краснолика.

Изучение русских народных узоров во второй младшей группе. - PDF

В тарелочках не полутьма. Не сумрак в вазах и солонках, Напоминает Хохлома Родную, милую сторонку.

  • Изучение русских народных узоров во второй младшей группе.
  • Конспект НОД «Знакомство с дымковской игрушкой» (вторая младшая группа)
  • Конспект НОД по декоративному рисованию в средней группе «Роспись домика»

Вы не знаете, ребята, Отчего и почему Очень часто называют Золотою Хохлому? Разве золотом покрыты 5 В ней деревья и дома, Может всюду там сияют Золотые купола?

Деревянная, резная, Расписная Хохлома!

Золотая хохлома. Аппликация во второй младшей группе.

Удивительной посудой- Вот чем славится она! Этот тонкий, этот дивный Золотистый завиток! Раз увидишь не забудешь, И хотел бы, да не мог! Развивать умение детей делить слова на слоги. Педагог предлагает детям отгадать слова, при этом отстукивает 2 раза. Дети подбирают слова с заданным количеством слогов. За правильный ответ ребенок получает фишку. Развивать речевое внимание и речевой слух детей. Воспитатель предлагает детям закончить фразу. Солнце светит очень ярко, Бегемоту стало жарко.

Вдруг небо тучей затянуло, Из тучи молния сверкнула. Я сегодня утром рано Умывалась из под крана. Наша старшая сестра Вяжет с самого утра.

Мы с Тамарой ходим парой, Санитары мы с Тамарой. Пальчиковая игра "Такие разные дела" Много дел на белом свете: Раз, два, три, четыре! Вот военные идут они границу берегут. А швея иглу берет И одежду людям шьет. Дворник улицу метет, Звонко песенку поет. Формировать умение детей замечать и находить основные средства выразительности дымковской росписи: Продолжать учить детей оформлять плоскостные игрушки готовыми фигурами — большими и маленькими кругами контрастных цветов по мотивам дымковской игрушки.

Располагать узор по образцу, правильно наклеивая фигуры, друг на друга по величине; составлять узор в определенной последовательности: Закреплять умение намазывать клеем всю форму. Дымковские игрушки, барышня, петушок, индюк, лошадка, колечко, кружок, красный, синий, желтый, глиняный. Силуэты игрушек, вырезанные из бумаги — барышня и олешек, необходимое оборудование для аппликации.

В группу, под русскую народную музыку, заходит дымковская барышня. Посмотрите, как я хороша Я девица - краса. Это название село получило от того, что над крышами всех его изб почти постоянно вьётся дымок.

вторая младшая группа знакомство с хохломой

Там живут замечательные мастера, которые делают из глины забавные глиняные игрушки: Дети имитируют движения езды на лошадки. Я — лошадка, серый бок! В первый же вечер, как только уснул мастер, а месяц вышел из-за тучи и коснулся их серебряным светом, превратились цветы в красивых девиц-мастериц на все руки. Пока старый мастер спал, красны девицы расписали все подносы.

А под утро снова в цветы превратились. Проснулся мастер и чуду невиданному подивился.

вторая младшая группа знакомство с хохломой

Кто же так ночью поработал? Но, увидев, что на листьях у цветов краска осталась, догадался, кто ему помог. Попросил мастер цветы, чтобы показали они чудо всем жителям села. Как взмахнул цветок огонь своей шапочкой - разлетелись в разные стороны искры и тут же превратились в цветы и узоры красоты невиданной.

Как упали несколько цветов на подносы, так и засияли там букеты.

вторая младшая группа знакомство с хохломой

Второй цветок взмахнул своей шапочкой разлетелись вокруг серебряные нити, переплелись в сине-голубые цветы, как на ковре. Все они вот на этих красивых подносах. Рассматривание и анализ рисунков на подносах. Давайте рассмотрим, какие обронил цветок-огонек, а какие цветокснежинка? Сегодня, ребята, мы с вами познакомимся с новым народным промыслом. В деревне Жостово, Московской области находится жостовская фабрика декоративной росписи. Там изготавливают очень красивые подносы.

Жостовские подносы имеют разнообразную форму. Они могут быть круглые, овальные, прямоугольные, квадратные, фигурные фестончатые, гитарные. Действительно, ребята, этот поднос украшен не цветами, а натюрмортом с фруктами.

Натюрмортом подносы расписывают реже, чем цветами. У каждого мастера свой стиль.